ผู้ที่ประสบความสำเร็จในสภาพแวดล้อมที่เปลี่ยนแปลงไปอย่างไม่รู้จบสามารถทำสิ่งหนึ่งได้อย่างดี:

สร้างความหมายจากความคิดที่ขัดแย้งกัน

เราสามารถสร้างความหมายโดยกำหนดปัจจัยของการมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างความคิดที่ขัดแย้งกัน เราสามารถทำได้ผ่านสิ่งที่เรียกว่า วิธีการวิภาษวิธี . วิธีนี้สร้างขึ้นโดย Karl Marx เป็นหลัก แต่ก็สร้างขึ้นอย่างมากจากแนวคิดของภาษาถิ่นของ Hegelian

ในบทความนี้ ผมจะอธิบายให้คุณฟังว่า Dialectical Method คืออะไร และคุณจะประยุกต์ใช้ในชีวิตเพื่อเป็นนักแก้ปัญหาที่สร้างสรรค์มากขึ้นได้อย่างไร

สารบัญ

1. การแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์: วิธีการวิภาษวิธี
   • การหักแบบทำลายล้างและการเหนี่ยวนำเชิงสร้างสรรค์
2. วิธีการใช้ Dialectical Method (คำแนะนำทีละขั้นตอน)
3. ความจริงเบื้องหลังวิธีนี้

การแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์: วิธีการวิภาษวิธี

ภาษาถิ่นหมายถึงกระบวนการวิวัฒนาการ โดยที่ตรรกะวิภาษคือระบบที่ระบุโครงสร้างของความคิดและในขั้นต้นตั้งใจที่จะแทนที่กฎของตรรกะที่เป็นทางการ อย่างไรก็ตาม ฉันไม่ได้ตั้งใจจะดำดิ่งลงไปในประวัติศาสตร์ของวิธีวิภาษวิธี

ความตั้งใจของฉันที่นี่คือการนำเสนอวิธีการนี้เป็นวิธีการสร้างความหมายและสร้างสิ่งใหม่ในโลกที่วุ่นวายร่วมสมัยของเราโดยพิจารณาสามขั้นตอนของการพัฒนาภายในวิธีการวิภาษ:

1. วิทยานิพนธ์
2. ตรงกันข้าม
3. ความตึงเครียดทำให้เกิดการสังเคราะห์

ความคิดทั้งหมดขึ้นอยู่กับชิ้นส่วนของความคิดก่อนหน้านี้:

ก่อนที่คุณจะเริ่มดำดิ่งสู่ขั้นตอนใด ๆ คุณต้องเข้าใจความหมายของแต่ละขั้นตอนก่อนโฆษณา

เช่นเดียวกับอย่างอื่น คุณต้องเข้าใจว่าแต่ละขั้นตอนคืออะไรก่อนที่จะเข้าใจหัวข้อ

ขั้นที่ #1: วิทยานิพนธ์

ขั้นแรก คุณมีวิทยานิพนธ์หรือที่เรียกว่าข้อเสนอ นี่คือจุดเริ่มต้นหรือสภาพที่เป็นอยู่ซึ่งก่อให้เกิดปฏิกิริยา (ตรงกันข้าม)

ด่าน #2: สิ่งที่ตรงกันข้าม

ประการที่สอง สิ่งที่ตรงกันข้ามคือปฏิกิริยาหรือความขัดแย้ง นี่คือข้อโต้แย้ง

ด่าน #3: การสังเคราะห์

ประการที่สาม ความตึงเครียดระหว่างวิทยานิพนธ์กับสิ่งที่ตรงกันข้ามได้รับการแก้ไขโดยการสังเคราะห์

กล่าวอีกนัยหนึ่งนี่คือการสร้างความหมายและที่มาของวิทยานิพนธ์ใหม่

สิ่งสำคัญที่ต้องเข้าใจในที่นี้คือความหมายของการสังเคราะห์และแตกต่างจากการวิเคราะห์อย่างไร:

• การวิเคราะห์ คือการตรวจสอบองค์ประกอบของบางสิ่งบางอย่าง (คิดว่าจะทำลายบางสิ่งบางอย่างออกจากกันหรือวิเคราะห์แต่ละชิ้นส่วนของปริศนา)
• สังเคราะห์ คือการผสมผสานความคิดเพื่อสร้างสิ่งใหม่ (ลองนึกถึงการนำชิ้นส่วนปริศนากลับมารวมกัน แต่คุณจะเห็นสิ่งใหม่ทั้งหมด)

ต้องการทราบส่วนที่ดีที่สุดของวิธีการวิภาษ?

กระบวนการนี้ไม่มีที่สิ้นสุด การสังเคราะห์ของคุณคือวิทยานิพนธ์ใหม่ของคุณ ซึ่งจะมีข้อเสนอโต้แย้ง (ตรงกันข้าม) ด้วย

โฆษณา

ดูวิดีโอต่อไปนี้เพื่อความเข้าใจที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นเกี่ยวกับวิธีการวิภาษวิธี:

การหักแบบทำลายล้างและการเหนี่ยวนำเชิงสร้างสรรค์

ตามที่จอห์น บอยด์ พันเอกกองทัพอากาศที่มีชื่อเสียง เรากำลังทำลายกระบวนทัศน์เก่า ๆ และนำชิ้นส่วนต่างๆ กลับมารวมกันเพื่อสร้างมุมมองใหม่ที่เข้ากับความเป็นจริงในปัจจุบันของเราได้ดีขึ้น โดยพื้นฐานแล้ว เราปรับตัวเองให้เข้ากับสภาพแวดล้อมที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว ในที่สุดสิ่งนี้นำไปสู่การสร้าง OODA Loop ของ Boyd

อ่านบทความนี้เพื่อหาข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับ OODA Loop: A Fighter Pilot's Secret to Surviving Wars: Making Right Decisions Fast

Boyd อธิบายสิ่งนี้ผ่านการทดลองทางความคิดในงานนำเสนอที่เรียกว่า เกมกลยุทธ์ของ ? และ ? . ผ่านกระบวนการ Destructive Deduction (วิเคราะห์และแยกแนวคิดทางจิตออกเป็นส่วนๆ) และการเหนี่ยวนำเชิงสร้างสรรค์ (โดยใช้องค์ประกอบเหล่านี้เพื่อสร้างแนวคิดทางจิตใหม่) เราสามารถสร้างแบบจำลองทางจิตใหม่ที่สอดคล้องกับความเป็นจริงมากขึ้น

นอกจากนี้ บอยด์ยังแสดงการทดลองทางความคิดนี้ด้วยวิธีที่น่าสนใจ ลองดูว่าคุณสามารถคิดออกหรือไม่

ส่วนที่ 1 ของคำถามของเขา:

ลองนึกภาพว่าคุณอยู่บนลานสกีร่วมกับนักเล่นสกีคนอื่นๆ ... คุณอยู่ในฟลอริดาโดยนั่งเรือยนต์ติดท้ายเรือ หรือแม้แต่ลากนักเล่นสกีน้ำ ลองนึกภาพว่าคุณกำลังขี่จักรยานในวันที่อากาศดี ลองนึกภาพว่าคุณเป็นพ่อแม่ที่พาลูกชายไปที่ห้างสรรพสินค้า และคุณสังเกตเห็นว่าเขาหลงใหลในรถแทรกเตอร์ของเล่นหรือถังน้ำมันที่มีดอกยาง

ส่วนที่ 2: โฆษณา

ลองนึกภาพว่าคุณดึงสกีออกแต่คุณยังอยู่บนลานสกี ลองนึกภาพด้วยว่าคุณถอดเครื่องยนต์นอกเรือออกจากเรือยนต์ และคุณไม่ได้อยู่ในฟลอริดาแล้ว และออกจากจักรยาน คุณถอดแฮนด์บาร์และทิ้งส่วนที่เหลือของจักรยาน สุดท้าย คุณถอดดอกยางออกจากรถแทรกเตอร์ของเล่นหรือรถถัง ซึ่งจะเหลือเพียงชิ้นส่วนแยกต่อไปนี้: สกี มอเตอร์ติดท้ายเรือ แฮนด์จับ และดอกยาง

ฟังดูบ้าใช่มั้ย?

แต่คุณคิดว่าจะถูกสร้างขึ้นจากส่วนเหล่านี้อย่างไร

คำตอบ:

สโนว์โมบิล!

วิธีการใช้ Dialectical Method (คำแนะนำทีละขั้นตอน)

ขั้นตอนที่ 1. ระบุวิทยานิพนธ์ของคุณ

วิทยานิพนธ์ของคุณคือจุดเริ่มต้นหรือสถานะที่เป็นอยู่ของคุณ นี่คือที่ที่ความคิดของคุณมีอยู่ในปัจจุบัน

ขั้นตอนที่ 2. ระบุสิ่งที่ตรงกันข้าม

สิ่งที่ตรงกันข้ามคือกลไกของการเปลี่ยนแปลง นี่คือกลุ่มตรงข้ามหรือแนวคิดที่ไม่สนับสนุนสถานะที่เป็นอยู่ (วิทยานิพนธ์ของคุณ)

เพื่อให้สิ่งต่าง ๆ เปลี่ยนไป เราต้องมีการต่อต้านบางรูปแบบ แนวคิดเหล่านี้ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงโดยขัดแย้งกับวิทยานิพนธ์

ขั้นตอนที่ #3 การสังเคราะห์ (วิทยานิพนธ์ใหม่)

เมื่อการขัดแย้งวิทยานิพนธ์กับสิ่งที่ตรงกันข้าม เราได้รับความคืบหน้า นี่คือการประชุมของสองกลุ่มที่นำไปสู่กระบวนการใหม่และดีกว่า อย่างไรก็ตาม กระบวนการนี้ไม่เคยสิ้นสุด

ลองตรวจสอบสองตัวอย่างของวิธีนี้:โฆษณา

ตัวอย่าง #1

• วิทยานิพนธ์: สิ่งมีชีวิต
• ตรงกันข้าม: ไม่มีอะไร
• การสังเคราะห์ (วิทยานิพนธ์ใหม่): กลายเป็น

ตัวอย่าง #2

• วิทยานิพนธ์: คนต้องไปธนาคารเพื่อดึงเงินสด
• ตรงกันข้าม: ไม่จำเป็นต้องไปเบิกเงินที่ธนาคาร
• การสังเคราะห์ (วิทยานิพนธ์ใหม่): พัฒนาตู้เอทีเอ็มเพื่อจ่ายเงินสดตามสถานที่สะดวก

ความจริงเบื้องหลังวิธีนี้

วิธีการวิภาษวิธีกลายเป็นกลไกที่ต่อเนื่องและไม่มีที่สิ้นสุดสำหรับการสร้างความคิด

ความจริงคือ:

ความคิดที่แข็งแกร่งที่สุดจะดำรงอยู่ได้ด้วยกระบวนการวิภาษวิธีอย่างต่อเนื่อง

ความจริงไม่พบในวิทยานิพนธ์หรือสิ่งที่ตรงกันข้าม แต่อยู่ในการสังเคราะห์ที่เกิดขึ้นใหม่ซึ่งกระทบต่อทั้งสอง – จอร์จ วิลเฮล์ม ฟรีดริช เฮเกล

วิธีนี้แสดงให้เราเห็นว่าเหตุใดเราจึงไม่ควรติดอยู่กับชีวิตที่สะดวกสบาย เราควรพัฒนาและปรับตัวต่อไป ยังคงท้าทายอคติและสมมติฐานที่ซ่อนอยู่ของเราต่อไป

หลังจากนั้น,

ไม่ใช่คนที่แข็งแกร่งที่สุดหรือฉลาดที่สุดที่จะอยู่รอด แต่เป็นคนที่สามารถจัดการกับการเปลี่ยนแปลงได้ดีที่สุด - Charles Darwin

เครดิตภาพเด่น: Pixabay ผ่าน pixabay.com