วันหนึ่ง ตอนที่ฉันอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีคนแปลกหน้าเข้ามาในห้องเรียนและแจกกระดาษให้พวกเราแต่ละคน บนนั้นไม่มีอะไรเลยนอกจากแถวของวงกลม เราถูกขอให้วาดสิ่งต่างๆ ให้ได้มากที่สุดโดยใช้วงกลมให้ได้มากที่สุดภายใน 10 นาที นักเรียนรอบตัวฉันมีความสุขเริ่มวาดดวงอาทิตย์ ใบหน้ามีความสุข ใบหน้าปกติ ใบหน้าการ์ตูน ในขณะที่ฉันนั่งไม่กี่นาที ดินสอในมือ ไม่ได้วาดอะไร ฉันกำลังดูทั้งหน้าและพยายามคิดหาวิธีสร้างภาพวาดขนาดใหญ่โดยใช้วงกลมเหล่านั้นทั้งหมด ฉันทำไม่ได้ ดังนั้นฉันจึงเลือกการรวมแวดวงแทน ฉันวาดแว่นสายตากับจักรยาน ฉันเชื่อมต่อหลาย ๆ อันด้วยสตริงเพื่อสร้างกลุ่มบอลลูน ฉันสร้างตัวหนอนโดยให้ขาเล็กๆ ของมันโผล่ออกมาจากแต่ละส่วนโดยสวมรองเท้า และหัวมีหนวดอยู่ที่ปลายด้านหนึ่ง เมื่อครบ 10 นาที ฉันไม่ได้ใช้วงกลมเกือบเท่าวงกลมรอบตัวฉัน และฉันสงสัยว่าฉันทำการทดสอบไม่ผ่านหรือไม่

สองสามสัปดาห์ต่อมา ฉันถูกเรียกจากชั้นเรียน และคนแปลกหน้าคนเดียวกันมาพบฉันที่สำนักงาน เขามีการทดสอบเพิ่มเติมที่จะให้ฉัน เพราะเขาบอกว่าฉันได้แสดงความคิดสร้างสรรค์มากมายด้วยแบบฝึกหัดวงกลม เขาอธิบายว่าเขาเป็นนักศึกษาวิทยาลัยที่กำลังศึกษาอยู่ นักคิดภาพ และเขาคิดว่าฉันเป็นหนึ่งในนั้น เขายังบอกฉันด้วยว่าฉันอาจจะไม่ได้คะแนนสูงเท่ากับนักเรียนคนอื่นๆ เพราะครูส่วนใหญ่ไม่ได้สอนให้กับผู้เรียนด้วยภาพ

นั่นเป็นครั้งแรกที่มีคนพยายามอธิบายให้ฉันฟังว่าเหตุใดฉันจึงมีปัญหาในการเรียนรู้ ต่อมาทำให้ฉันได้สำรวจว่านักคิดด้วยภาพคืออะไร – ฉันเหมาะสมกับคำจำกัดความนี้อย่างคล่องตัว! ต่อไปนี้คือรายการ 7 อย่างที่เราทุกคนเป็นนักคิดด้วยภาพจะเข้าใจ และคนอื่นๆ ส่วนใหญ่อาจไม่เข้าใจ

1. เราวางแผนโครงการและงานของเราด้วยวิธีที่แตกต่างออกไป

ในขณะที่คนอื่นสร้างรายการของสิ่งต่าง ๆ และสร้างไฟล์ Excel ที่ยอดเยี่ยมที่พูดกับงานที่จะต้องทำให้เสร็จ เราจำเป็นต้องมีผังงานขนาดใหญ่ โดยที่โครงการทั้งหมดถูกแบ่งออกเป็นการแสดงภาพ เมื่อผู้อื่นใช้เครื่องมือการจัดการโครงการที่ใช้รายการและไฟล์ เราจะหงุดหงิดและมีประสิทธิผลน้อยลงโฆษณา

หากฟังดูเหมือนคุณ ให้หาเครื่องมืออื่น ที่อยากแนะนำคือ ไม่เป็นทางการ . นี่คือซอฟต์แวร์บนคลาวด์ที่ให้คุณวาดทั้งโปรเจ็กต์ได้ เช่น แผนที่ความคิดขนาดใหญ่ คุณสามารถดูสิ่งทั้งหมดได้ในคราวเดียวและตรวจสอบรายละเอียดของงานที่ทำเสร็จแล้วด้วยแผนผังลำดับงานภาพขนาดใหญ่ มันเหมือนกับว่าซอฟต์แวร์ชิ้นนี้มีชื่อของเราอยู่ตอนที่มันถูกพัฒนา!

สอง. เรามีจินตนาการอันยิ่งใหญ่

เราดูที่การก่อตัวของเมฆและเห็นภาพสถานการณ์ทุกประเภทที่มีรูปร่างนั้นทันที ในขณะที่คนอื่นกำลังยุ่งอยู่กับรายการสิ่งที่ต้องทำ แต่เรากลับถูกมองว่าขาดสมาธิในฐานะคนเพ้อฝัน

ในความเป็นจริง เรากำลังเห็นภาพในอดีตและจินตนาการถึงภาพใหม่ ดังนั้นอย่ารบกวนเลย! และถ้าคุณขอให้เราหาวิธีแก้ปัญหา คุณต้องปล่อยให้มันเป็นไป เพราะการแสดงภาพข้อมูลของเราอาจให้ผลลัพธ์ที่ดีที่สุดโฆษณา

เราเก่งเรื่องการสร้างแบบจำลองทางคณิตศาสตร์แบบกลุ่มและการเพิ่มประสิทธิภาพ และถ้าคุณขอให้เราช่วยตกแต่งห้องสำหรับงานเลี้ยง เราจะเห็นผลงานที่ทำเสร็จแล้วได้อย่างรวดเร็วในสายตาของเรา

3. เราไม่ได้เขียนบันทึก เราวาดมัน

หากเรากำลังฟังการบรรยาย เราไม่ได้เขียนสิ่งที่เราได้ยิน แต่เราวาดมัน ลายมือเรามักจะไม่ค่อยดีแต่เราทำได้ วาดภาพ , แผนภูมิและรูปภาพอื่น ๆ ที่จะช่วยให้เราจำสิ่งที่พูดได้

เมื่อเราต้องการบอกทางให้ใครสักคน เราต้องวาดพวกเขา เมื่อเราต้องอธิบายสิ่งใด คำอธิบายนั้นจะอยู่ในรูป ในขณะที่คนอื่นกำลังร่างโครงร่างสำหรับเรียงความและเอกสารในโรงเรียน เรากำลังวาดภาพออแกไนเซอร์กราฟิกที่เหมาะกับเราโฆษณา

หากเราต้องจำใจไปรับของที่ร้านค้า เราจะไม่ทำรายการ แต่จะวาดรูปของสินค้าแทน เนื่องจากเรามีภาพร้านอยู่ในใจ เราจึงรู้ว่าต้องไปที่ไหนเพื่อซื้อของในทริปนั้นอย่างรวดเร็ว และเราไม่จำการสะกดคำตามสัทอักษร เราสามารถบอกได้ว่าคำนั้นสะกดถูกต้องหรือไม่โดยดูจากคำนั้น

สี่. เรามีความสามารถในการประดิษฐ์

โธมัส เอดิสัน และ ไอน์สไตน์ ล้มเหลวในการเรียน – ถูกระบุว่าเป็นผู้บกพร่องทางจิตใจ แต่พวกเขาเห็นสิ่งที่คนอื่นไม่สามารถทำได้และเปลี่ยนชีวิตเราตลอดไปเพราะมัน แม้ว่านักคิดเชิงภาพจะไม่ได้มีความคิดสร้างสรรค์ทั้งหมด แต่เราก็มีแนวคิดดีๆ บางอย่างเกิดขึ้น

สมมุติว่าเมื่อหลายปีก่อนเคยไปร้านอาหารกินแฮมเบอร์เกอร์ที่ร้านอาหารแห่งหนึ่ง เมื่อเขาพลิกขวดซอสมะเขือเทศกลับด้านเพื่อเทเบอร์เกอร์ของเขา เขาต้องเขย่าขวดเพื่อนำซอสมะเขือเทศลงไปที่พวยกา เขาแบ่งปันวิสัยทัศน์ในการออกแบบขวดใหม่ ซึ่งเป็นฝากว้างที่สามารถปรับสมดุลขวดคว่ำ เพื่อให้ซอสมะเขือเทศอยู่ที่รางน้ำเสมอเมื่อเปิดออก เขายังเขียนจดหมายถึงหนึ่งในบริษัทที่แนะนำ ไม่กี่ปีต่อมา ขวดซอสมะเขือเทศขวดแรกออกมาอย่างที่เขาคิดไว้ และในไม่ช้าก็จะมีสินค้าอื่นๆ ตามมาอีกหลายรายการ เช่น มัสตาร์ด เยลลี่ มายองเนส ฯลฯ ตอนนี้ ใครบางคนในบริษัทซอสมะเขือเทศอาจมีผลิตภัณฑ์ขั้นสุดท้าย แต่ความสะดวกสบายเล็กๆ น้อยๆ ที่ยอดเยี่ยมนี้ถือกำเนิดขึ้นในร้านอาหารนั้นจริงๆ

5. เราไม่มีตารางแต่ชอบไดอะแกรม

โฆษณา

ถ้าอาจารย์วาดแหวนเบนซินในวิชาเคมีหรือถ้าเราเล่นได้ สี่เหลี่ยม Punnett ในทางชีววิทยา เราอยู่ในสวรรค์ แต่ให้ข้อมูลในตารางหรือขอให้เราอธิบาย ร่างกฎหมายกลายเป็นกฎหมายได้อย่างไร ในการเขียนร้อยแก้วและเราจะบ้า! ให้ภาพแก่เรา ให้เราซึมซับและประมวลผลมันในสมอง แล้วเราจะฝังมันไว้ในความทรงจำของเราอย่างถาวร หลายปีต่อมา เราจะยังคงสามารถเห็นภาพกระบวนการทางกฎหมายนั้นได้

6. เราจำสิ่งต่าง ๆ เป็นภาพ

ในขณะที่คนอื่นเขียนหรือพูดเกี่ยวกับสัตว์เลี้ยงตัวแรกของพวกเขา เหตุการณ์สำคัญในชีวิตของพวกเขา หรือคนที่มีผลกระทบต่อพวกเขา เราจะจัดการกับภาพ เหตุการณ์เหล่านั้นในชีวิตของเรากลายเป็นภาพยนตร์ที่เล่นอยู่ในหัวของเราเมื่อเรานึกถึงเหตุการณ์เหล่านั้น

อันที่จริง ผู้ที่เรียนด้วยภาพขั้นสูงบางคนมีภาพยนตร์ที่สดใสอยู่ในใจจนสามารถจดจำรายละเอียดที่เล็กน้อยที่สุดเกี่ยวกับฉากนั้นได้ เมื่อเร็ว ๆ นี้ละครโทรทัศน์เรื่อง Unforgettable ได้รับความนิยมอย่างมาก ตัวละครหลักคือผู้หญิงที่มีความจำที่เฉียบแหลมมากจนกลายเป็นประโยชน์มหาศาลต่อทีมนักสืบในขณะที่พวกเขาไขคดีอาชญากรรม เธอไปที่เกิดเหตุแต่ละแห่งและจดจ่ออยู่กับภาพรวม แต่เมื่อจำเป็น เธอสามารถจำรายละเอียดทุกอย่างของสถานที่นั้นได้ในภายหลัง

7. เราคือมือโปรแพ็คเกอร์

โฆษณา

ทำไม? เพราะในขณะที่คนอื่น ๆ พยายามยัดสิ่งของลงในกระเป๋าเดินทางด้วยความสำเร็จเพียงเล็กน้อย เราได้นึกภาพกระเป๋าเดินทางนั้นและทุกสิ่งที่ต้องใส่เข้าไป เราได้จัดเรียงและจัดเรียงรายการในหัวของเราซ้ำแล้วซ้ำอีกจนได้รูปแบบการจัดวางที่สมบูรณ์แบบ จากนั้นเราก็ทำตามแบบของเรา ทุกอย่างลงตัวพอดี และเราพร้อมที่จะไป!

นักคิดเชิงภาพมีความคิดสร้างสรรค์ มีความคิดสร้างสรรค์ และแตกต่างในกระบวนการคิดของเรา แม้ว่าบางครั้งเราอาจทำให้ผู้อื่นผิดหวัง และแม้กระทั่งตัวเราเองในบางครั้ง เราก็มักจะเป็นสมาชิกที่มีค่าที่สุดในทีม!