การเรียนรู้เป็นคุณลักษณะสำคัญอย่างหนึ่งที่ทำให้คนที่ประสบความสำเร็จแตกต่างออกไป การทำให้ตัวเองทันสมัยและเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ ไม่ใช่แค่กลวิธีในการเอาชีวิตรอด เป็นหนึ่งในสิ่งปลีกย่อยของชีวิตที่ทำให้ทุกอย่างดูน่าสนใจและคุ้มค่า ยิ่งคุณเรียนรู้มาก วิสัยทัศน์ของคุณจะกว้างขึ้นและคุณตระหนักว่ายังมีอีกมากให้เรียนรู้

แต่นี่คือสิ่งที่จับได้: ไม่ใช่ทุกคนที่สามารถเรียนรู้ด้วยความเร็วเท่ากันและเก็บเกี่ยวผลประโยชน์ให้สูงสุด นอกจากนี้ยังไม่รับประกันว่าเทคนิคหนึ่งที่ใช้ได้ผลกับบางคนจะใช้ได้ผลกับทุกคน การเรียนรู้เป็นความพยายามส่วนบุคคล และระดับของการมีส่วนร่วมและเทคนิคที่ใช้สามารถมีอิทธิพลอย่างมากต่อประโยชน์ที่เป็นไปได้ของการเรียนรู้บางสิ่ง

ไม่ว่าคุณจะพยายามเรียนรู้เรื่องใด ไม่ว่าจะเป็นภาคทฤษฎีหรือภาคปฏิบัติก็ตาม มีตัวแปรร่วมบางอย่างที่เกี่ยวข้อง หนึ่งในนั้นคือวิธีการที่คุณเลือกเรียนรู้อะไรก็ได้ อาจเป็นได้ทั้งการเรียนรู้แบบพาสซีฟหรือการเรียนรู้เชิงรุก ซึ่งเป็นรูปแบบการเรียนรู้ที่แตกต่างกันสองแบบ

ให้เรามองลึกลงไปเพื่อทำความเข้าใจว่าโหมดการเรียนรู้ที่แตกต่างกันทั้งสองนี้ส่งผลต่อความสามารถในการเรียนรู้และความสามารถในการรักษาความรู้ของคุณอย่างไร

สารบัญ

1. การเรียนรู้แบบพาสซีฟคืออะไร?
2. การเรียนรู้เชิงรุกคืออะไร?
3. การเรียนรู้แบบแอคทีฟกับการเรียนรู้แบบพาสซีฟ
4. วิธีที่ดีที่สุดในการเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพคืออะไร?
5. ผสมผสานรูปแบบการเรียนรู้ทั้งสองแบบ
6. ข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับการเรียนรู้อย่างรวดเร็ว

การเรียนรู้แบบพาสซีฟคืออะไร?

การเรียนรู้แบบพาสซีฟส่วนใหญ่ถือเป็นความพยายามทางเดียวจากผู้เรียน^[1]

ในรูปแบบการเรียนรู้นี้ ผู้เรียนถูกคาดหวังให้ซึมซับข้อมูลจากข้อเท็จจริงและรายละเอียดที่นำเสนอและซึมซับความรู้อย่างอดทน แนวทางการเรียนรู้แบบดั้งเดิม เช่น การสัมมนา การบรรยาย ตำรา การนำเสนอ การบรรยายออนไลน์ และหลักสูตรที่การสื่อสารส่วนใหญ่เป็นแบบทางเดียวถือได้ว่าเป็นตัวอย่างของการเรียนรู้แบบพาสซีฟ

ความรับผิดชอบในการทำความเข้าใจเนื้อหานั้นตกอยู่ที่ผู้เรียนซึ่งคาดว่าจะมีสมาธิกับบทเรียนที่สอนและทำข้อสอบได้ดี

การเรียนรู้แบบพาสซีฟโน้มเอียงไปทางทฤษฎีมากขึ้น เทคนิคการประเมิน เช่น แบบทดสอบ ข้อสอบ และเอกสารประกอบคำบรรยาย ใช้เพื่อประเมินความก้าวหน้าในการเรียนรู้โฆษณา

ทักษะสำคัญบางอย่างที่การเรียนรู้แบบพาสซีฟช่วยปรับปรุงคือ:

• ทักษะการเขียน
• ทักษะการฟัง
• ทักษะองค์กร

การเรียนรู้เชิงรุกคืออะไร?

การเรียนรู้เชิงรุก คือเมื่อกระบวนการเรียนรู้เกี่ยวข้องกับการมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในรูปแบบของกิจกรรมและการอภิปรายที่เกี่ยวข้อง^[2]มันบังคับใช้การมีส่วนร่วมอย่างเต็มที่จากผู้เรียนและไม่ต้องพึ่งพาการบรรยายแบบดั้งเดิมหรือข้อมูลตำราเพียงอย่างเดียว

การเรียนรู้เชิงรุกจะส่งเสริมเซสชันการเรียนรู้เชิงโต้ตอบและส่งเสริมการคิดอย่างมีวิจารณญาณ^[3]ตัวอย่างทั่วไปของการเรียนรู้เชิงรุก ได้แก่:

• การทดลองเชิงปฏิบัติและเวิร์คช็อป
• การอภิปรายกลุ่มในการแก้ปัญหา
• การอภิปรายและการสอนของเพื่อนในบทเรียน
• เกม กิจกรรม และโครงการที่มุ่งลดความซับซ้อนของกระบวนการเรียนรู้และรับประสบการณ์จริง

การเรียนรู้เชิงรุกมุ่งเน้นไปที่ภาพรวมมากกว่าการจำกัดตัวเองให้อยู่ที่ปัญหาในมือ^[4]ส่งเสริมการคิดนอกกรอบและช่วยให้นักเรียนสามารถเชื่อมโยงกับปัญหาในโลกแห่งความเป็นจริงได้อย่างง่ายดาย

การเรียนรู้เป็นมากกว่าการรู้สิ่งต่าง ๆ และมุ่งสู่ความเข้าใจที่สมบูรณ์ของแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับโลกแห่งความเป็นจริง

ทักษะสำคัญบางอย่างที่การเรียนรู้เชิงรุกช่วยให้คมขึ้นคือ:

• การวิเคราะห์
• การประเมิน
• พูดในที่สาธารณะ
• การทำงานร่วมกัน

มีการตอบรับอย่างต่อเนื่องระหว่างผู้เรียนและผู้สอน ซึ่งช่วยให้เข้าใจเนื้อหาได้ดีขึ้นและปรับวิธีการสอนให้เหมาะสมที่สุดกับสภาพแวดล้อมที่สอดคล้องกัน

การเรียนรู้แบบแอคทีฟกับการเรียนรู้แบบพาสซีฟ

ลักษณะสำคัญที่ทำให้รูปแบบการเรียนรู้เหล่านี้แตกต่างคือวิธีที่นักเรียนถูกคาดหวังให้นำกระบวนการคิดไปประยุกต์ใช้ในการเรียนรู้^[5] โฆษณา

ในขณะที่การเรียนรู้เชิงรุกส่งเสริมวิธีการคิดแบบอัตนัย การเรียนรู้แบบพาสซีฟส่งเสริมการคิดแบบบรรจบกัน โดยที่การรู้คำตอบที่ชัดเจนของปัญหาจะบ่งบอกถึงความก้าวหน้า

ทั้งสองสไตล์มีข้อดีและข้อเสีย ทั้งสองมีสถานการณ์บางอย่างที่เหมาะสมกว่าสถานการณ์อื่น

นี่คือความแตกต่างหลักของพวกเขา:^[6]

การสื่อสาร

ในการเรียนรู้แบบพาสซีฟ การสื่อสารเป็นวิธีหนึ่ง โหมดนี้เป็นวิธีที่คุ้นเคยเมื่อคุณพยายามเรียนรู้บางสิ่งด้วยตัวเองโดยเฉพาะผ่านอินเทอร์เน็ตและหลักสูตรออนไลน์

การเรียนรู้ด้วยตนเองส่วนใหญ่เป็นกระบวนการที่ไม่โต้ตอบซึ่งขึ้นอยู่กับความมุ่งมั่นของผู้เรียน ในทางกลับกัน การเรียนรู้เชิงรุกจะส่งเสริมการสื่อสารระหว่างกลุ่มผู้เรียน การอภิปราย และช่วงถามตอบแบบโต้ตอบ

ควบคุม

การควบคุมแหล่งข้อมูลและสิ่งประดิษฐ์การเรียนรู้ ในการเรียนรู้แบบพาสซีฟ ส่วนใหญ่อยู่กับนักการศึกษา ผู้เรียนทำงานกับสิ่งที่พวกเขาได้รับและไม่คาดว่าจะเพิ่มเนื้อหาเพิ่มเติม

อย่างไรก็ตาม นี่ไม่ใช่กรณีในการเรียนรู้เชิงรุกที่กระตุ้นให้ผู้เรียนค้นหาข้อมูลใหม่และหารือเกี่ยวกับความเป็นไปได้ต่างๆ

การประเมิน

ในการเรียนรู้แบบพาสซีฟ วิธีการประเมินจะถูกกำหนดอย่างเข้มงวด มีเพียงหนึ่งคำตอบที่ถูกต้อง ในทางกลับกัน วิธีการประเมินมีความยืดหยุ่นในการเรียนรู้เชิงรุก พวกเขาให้ความสำคัญกับการประสานความเข้าใจมากกว่าการทดสอบ ทำให้สามารถคิดภาพรวมได้โฆษณา

เมื่อผู้เรียนสูญเสียความมุ่งมั่น การเรียนรู้แบบพาสซีฟอาจประสบปัญหาเนื่องจากมีแรงจูงใจจากภายนอกน้อยมากหรือผลักดันเพื่อควบคุมสถานที่เรียนรู้ ในขณะที่การเรียนรู้เชิงรุกต้องการความพยายามเชิงโต้ตอบจากกลุ่มผู้เรียนและคู่สอนของพวกเขาเพื่อให้ประสบความสำเร็จ

วิธีที่ดีที่สุดในการเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพคืออะไร?

ดังที่ได้กล่าวไว้ก่อนหน้านี้ ทั้งการเรียนรู้เชิงรุกและเชิงรับมีอาณาเขตของตนเองซึ่งทำงานได้ดีที่สุด

แม้ว่าการเรียนรู้เชิงรุกจะพบผลลัพธ์เชิงบวกในสภาพแวดล้อมการเรียนแบบกลุ่ม แต่การเรียนรู้แบบพาสซีฟนั้นน่าชื่นชมมากเมื่อผู้เรียนที่ขับเคลื่อนด้วยต้องการได้รับประโยชน์สูงสุดโดยปราศจากการรบกวน

การเรียนรู้แบบพาสซีฟเน้นผู้เรียนใหม่และให้ความสำคัญกับนักการศึกษาและสื่อการเรียนรู้ สิ่งนี้มีประโยชน์มากกว่าเมื่อมีคนพยายามเรียนรู้ด้วยตนเองโดยใช้หนังสือและการบรรยายออนไลน์และสื่อการเรียนการสอน มันเกี่ยวข้องกับการอภิปรายเพียงเล็กน้อยและมุ่งไปสู่การได้มาซึ่งความรู้มากกว่าการสำรวจ การเรียนรู้ที่มุ่งเน้นประเภทนี้จะเป็นประโยชน์เมื่อคุณกำลังเตรียมตัวสำหรับการสอบแข่งขัน

ในทางกลับกัน การเรียนรู้แบบแอคทีฟจะดีที่สุดเมื่อคุณพยายามสำรวจเพิ่มเติมและค้นหาการเชื่อมต่อในโลกแห่งความจริงจากสิ่งที่คุณเรียนรู้ โดยเน้นที่การถามคำถาม ใช้ความพยายามเป็นพิเศษในการสำรวจและค้นหาสื่อและข้อมูลใหม่ๆ

ดังนั้นวิธีที่เหมาะสมในการเรียนรู้คืออะไร?

วิธีที่ดีที่สุดที่จะเรียนรู้ในตอนนั้นคือค้นหาจุดประสงค์ในการเรียนรู้และใช้สไตล์ที่เข้ากับมันที่สุด

หากคุณกำลังพยายามสอบข้อเขียนให้เก่งหรือผ่านการสัมภาษณ์ทางเทคนิคด้วยคำตอบที่กำหนดไว้ การเรียนรู้แบบพาสซีฟนั้นค่อนข้างดีโฆษณา

แต่ถ้าคุณต้องการพัฒนาทักษะการวิเคราะห์และค้นหาวิธีแก้ไขปัญหาใหม่ๆ ขอแนะนำให้ใช้การเรียนรู้เชิงรุกเพราะจะให้ประสบการณ์การเรียนรู้ที่สมบูรณ์ยิ่งขึ้น แต่การเรียนรู้แบบแอคทีฟโดยไม่มีการโฟกัสสามารถทำให้ผู้เรียนหลงทางได้

กิจกรรมการเรียนรู้เชิงรุกจะต้องได้รับการออกแบบมาอย่างดีเพื่อให้มีที่ว่างสำหรับการสำรวจโดยไม่สูญเสียความก้าวหน้าในการเรียนรู้ ดังนั้น การประเมินผลตอบรับควรเป็นส่วนที่จำเป็นของการเรียนรู้เชิงรุก

การท่องจำมีบทบาทสำคัญในการเรียนรู้แบบพาสซีฟ ในขณะที่ความจำจะเสริมความแข็งแกร่งโดยการเชื่อมโยงกันผ่านการเรียนรู้เชิงรุก

เราต้องเป็นทั้งผู้เรียนแบบพาสซีฟที่สามารถรวบรวมข้อมูลจากวัสดุที่เป็นชุดและยังคงเต็มใจที่จะสำรวจและค้นหาข้อมูลใหม่อย่างแข็งขันเพื่อให้ประสบความสำเร็จในการเรียนรู้ด้วยตนเองอย่างแท้จริง

การเรียนรู้แบบพาสซีฟ เช่น การบรรยายและการนำเสนอเป็นส่วนสำคัญของสภาพแวดล้อมการเรียนรู้เชิงรุก เนื่องจากมีประสิทธิภาพในการนำเสนอเนื้อหาและควบคุมขอบเขตการเรียนรู้

ผสมผสานรูปแบบการเรียนรู้ทั้งสองแบบ

วิธีการเรียนรู้ทั้งแบบพาสซีฟและแบบแอคทีฟสามารถสร้างองค์ประกอบของประสบการณ์การเรียนรู้เพื่อให้แน่ใจว่ามีส่วนร่วมที่ดีขึ้น

วิธีการบางอย่างที่สามารถออกแบบการเรียนรู้ด้วยตนเองเพื่อรวมเอารูปแบบการเรียนรู้ทั้งสองแบบเข้าด้วยกันเพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่ดีขึ้น ได้แก่

• สื่อหลักสูตรเช่นการบรรยายและวิดีโอสามารถทำหน้าที่เป็นจุดเริ่มต้นของประสบการณ์การเรียนรู้
• รายการหัวข้อต่างๆ เช่น หลักสูตรที่ใช้ในการเรียนรู้แบบพาสซีฟสามารถนำไปใช้แล้วขยายตามความจำเป็นเพื่อให้มีที่ว่างสำหรับการเรียนรู้เชิงรุกเมื่อค้นพบหัวข้อย่อยหรือเนื้อหาใหม่
• ผู้เรียนแบบพาสซีฟสามารถหาเพื่อนในฟอรัมออนไลน์ เพื่อนนักเรียน หรือผู้เชี่ยวชาญเพื่อรับข้อมูลเชิงลึกเพิ่มเติมในหัวข้อของตน
• นอกจากเทคนิคการประเมินแบบเดิมๆ แล้ว การเรียนรู้จากโครงงานสามารถช่วยกระตุ้นให้ผู้เรียนด้วยตนเองเข้าใจหัวข้อได้ดีขึ้น โครงการต้องการการมีส่วนร่วมอย่างจริงจังและต้องแน่ใจว่าผู้เรียนมีส่วนร่วมกับกระบวนการเรียนรู้

เมื่อพูดถึงการเรียนรู้ ก็ควรที่จะไม่สนใจทั้งสองรูปแบบของการเรียนรู้ เห็นได้ชัดว่าการถ่ายทอดความรู้เบื้องต้นต้องใช้การเรียนรู้แบบพาสซีฟ แต่การได้รับข้อมูลเชิงลึกที่ลึกซึ้งขึ้นย่อมต้องการกิจกรรมการเรียนรู้ที่มีส่วนร่วมมากขึ้นอย่างสม่ำเสมอโฆษณา

ใช้วิธีการที่ดีที่สุดตามความเหมาะสมและมุ่งมั่นที่จะเรียนรู้เพื่อปลดล็อกศักยภาพที่คุณมี

ข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับการเรียนรู้อย่างรวดเร็ว

• 13 วิธีในการพัฒนาการเรียนรู้ด้วยตนเองและเรียนรู้ได้เร็วขึ้น
• วิธีการเรียนรู้อย่างรวดเร็วและจำมากขึ้น: 5 เทคนิคที่มีประสิทธิภาพ
• วิธีสร้างกระบวนการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพและเรียนรู้อย่างชาญฉลาด

เครดิตภาพเด่น: Avel Chuklanov ผ่าน unsplash.com

อ้างอิง