วิธีจดบันทึก: 3 เทคนิคการจดบันทึกที่มีประสิทธิภาพ

การจดบันทึกเป็นหนึ่งในทักษะที่ไม่ค่อยได้สอน เกือบทุกคนคิดว่าการจดบันทึกที่ดีนั้นเกิดขึ้นเองตามธรรมชาติหรือว่าคนอื่นต้องเคยสอนเรื่องการจดบันทึกอยู่แล้ว จากนั้นเรานั่งลงและบ่นว่าเพื่อนร่วมงานของเราไม่รู้วิธีจดบันทึกอย่างมีประสิทธิภาพ

ฉันคิดว่าถึงเวลาต้องทำอะไรสักอย่างแล้ว ไม่ว่าคุณจะเป็นนักเรียนหรือมืออาชีพระดับกลาง ความสามารถในการจดบันทึกที่มีประสิทธิภาพและมีความหมายเป็นทักษะที่สำคัญ โน้ตที่ดีไม่เพียงแต่ช่วยให้เราจำข้อเท็จจริงและแนวคิดที่เราอาจลืมไปแล้ว การเขียนสิ่งต่างๆ ลงไปช่วยให้พวกเราหลายคนจดจำได้ดีขึ้นตั้งแต่แรก

สาเหตุหนึ่งที่ทำให้ผู้คนมีปัญหาในการจดบันทึกอย่างมีประสิทธิภาพคือพวกเขาไม่ค่อยแน่ใจว่าบันทึกย่อนั้นมีไว้เพื่ออะไร ฉันคิดว่าผู้คนจำนวนมาก นักศึกษาและผู้เชี่ยวชาญพยายามบันทึกบันทึกการบรรยาย หนังสือ หรือการประชุมทั้งหมดไว้ในบันทึกย่อของพวกเขา — เพื่อสร้างผลเป็นนาที นี่คือสูตรสำหรับความล้มเหลว

การพยายามหาข้อเท็จจริงทุกอย่างสุดท้ายและคิดให้รอบคอบแบบนั้นทำให้ไม่มีที่ว่างให้คิดว่าคุณกำลังเขียนอะไรอยู่และเข้ากันได้อย่างไร หากคุณมีผู้ช่วยส่วนตัว ขอให้เขาเขียนบันทึกการประชุม หากคุณอยู่คนเดียว บันทึกย่อของคุณมีจุดประสงค์ที่แตกต่างออกไป

จุดประสงค์ของการจดบันทึกนั้นง่ายมาก: เพื่อช่วยให้คุณทำงานได้ดีขึ้นและเร็วขึ้น ซึ่งหมายความว่าบันทึกของคุณไม่จำเป็นต้องมี ทุกอย่าง , พวกเขาต้องมี สิ่งที่สำคัญที่สุด .

และหากคุณจดจ่อกับการถ่ายภาพทุกอย่าง คุณก็จะไม่มีวงจรจิตเหลือเฟือที่จะรับรู้ว่าอะไรสำคัญอย่างแท้จริง ซึ่งหมายความว่าในเวลาต่อมา เมื่อคุณกำลังศึกษาเพื่อสอบครั้งใหญ่หรือเตรียมเอกสารภาคเรียน คุณจะต้องลุยผ่านขยะพิเศษเหล่านั้นทั้งหมดเพื่อเปิดเผยข้อมูลสำคัญสองสามส่วน

สิ่งที่ต้องเขียน

โฟกัสของคุณในขณะที่จดบันทึกควรเป็นสองเท่า อันดับแรก มีอะไรใหม่สำหรับคุณ การเขียนข้อเท็จจริงที่คุณรู้อยู่แล้วไม่มีประโยชน์ ถ้าคุณรู้อยู่แล้วว่าปฏิญญาอิสรภาพถูกเขียนและลงนามในปี พ.ศ. 2319 ก็ไม่มีเหตุผลที่จะต้องจดบันทึก อะไรก็ได้ที่คุณ ทราบ คุณก็รู้ คุณสามารถละทิ้งโน้ตของคุณได้

ประการที่สอง สิ่งที่เกี่ยวข้อง? ข้อมูลใดที่น่าจะนำไปใช้ในภายหลังได้มากที่สุด ไม่ว่าจะเป็นแบบทดสอบ ในเรียงความ หรือในการทำโครงงานให้เสร็จ เน้นประเด็นที่เกี่ยวข้องโดยตรงหรือแสดงให้เห็นการอ่านของคุณ (ซึ่งหมายความว่าคุณจะต้องมีจริงๆ เสร็จแล้ว การอ่าน…). ประเภทของข้อมูลที่ต้องให้ความสนใจเป็นพิเศษคือ:โฆษณา

1. วันที่จัดงาน

วันที่ช่วยให้คุณสร้างลำดับเหตุการณ์ จัดเรียงสิ่งต่าง ๆ ตามลำดับเวลาที่เกิดขึ้น และ uเข้าใจบริบทของเหตุการณ์

ตัวอย่างเช่น การรู้ว่าไอแซก นิวตันเกิดในปี 1643 ช่วยให้คุณจัดตำแหน่งงานของเขาให้สัมพันธ์กับงานของนักฟิสิกส์คนอื่นๆ ที่มาก่อนและตามหลังเขา เช่นเดียวกับที่สัมพันธ์กับแนวโน้มอื่นๆ ของศตวรรษที่ 17

2. ชื่อคน

ความสามารถในการเชื่อมโยงชื่อกับแนวคิดหลักยังช่วยให้จดจำแนวคิดต่างๆ ได้ดีขึ้น และเมื่อชื่อปรากฏขึ้นอีกครั้ง การรับรู้ถึงความสัมพันธ์ระหว่างแนวคิดต่างๆ ไม่ว่าจะเสนอโดยบุคคลเดียวกันหรือโดยบุคคลที่เกี่ยวข้องกัน

3. ทฤษฎีหรือกรอบการทำงาน

ควรมีการบันทึกคำกล่าวของทฤษฎีหรือกรอบงานใด ๆ ซึ่งเป็นประเด็นหลักโดยส่วนใหญ่

4. คำจำกัดความ

เช่นเดียวกับทฤษฎี สิ่งเหล่านี้คือประเด็นหลัก และควรเขียนลงไป เว้นแต่คุณจะมั่นใจดีว่าคุณรู้คำจำกัดความของคำศัพท์อยู่แล้ว

พึงระลึกไว้เสมอว่าหลายๆ สาขาวิชาใช้คำศัพท์ในชีวิตประจำวันในลักษณะที่ไม่คุ้นเคยสำหรับเรา

5. ข้อโต้แย้งและการอภิปราย

รายการข้อดีและข้อเสีย คำติชมของแนวคิดหลัก การอภิปรายทั้งสองด้านหรือการอ่านของคุณควรบันทึกไว้

นี่คือสิ่งที่ความก้าวหน้าในทุกสาขาวิชาเกิดขึ้น และจะช่วยให้คุณเข้าใจว่าความคิดเปลี่ยนแปลงไปอย่างไร (และทำไม) แต่ยังรวมถึงกระบวนการคิดและการพัฒนาเรื่องของเรื่องด้วยโฆษณา

6. รูปภาพ

เมื่อใดก็ตามที่มีการใช้รูปภาพเพื่อแสดงจุดหนึ่ง คำสองสามคำก็ใช้เพื่อบันทึกประสบการณ์

เห็นได้ชัดว่าการอธิบายทุกรายละเอียดเล็กๆ น้อยๆ นั้นเกินความสามารถ แต่คำอธิบายสั้นๆ เกี่ยวกับภาพวาดหรือข้อความสั้นๆ เกี่ยวกับสิ่งที่ชั้นเรียน เซสชัน หรือการประชุมทำนั้นน่าจะเพียงพอที่จะเตือนคุณและช่วยสร้างประสบการณ์ใหม่

7. อื่นๆ

แทบทุกอย่างที่อาจารย์เขียนบนกระดานก็ควรจะเขียนลงไป เว้นแต่จะเป็นสิ่งที่ชัดเจนในตัวเองหรือเป็นสิ่งที่คุณรู้อยู่แล้ว ชื่อหนังสือ ภาพยนตร์ ละครโทรทัศน์ และสื่ออื่นๆ มักจะมีประโยชน์ แม้ว่าอาจไม่เกี่ยวข้องกับหัวข้อที่อยู่ในมือก็ตาม

ฉันมักจะใส่ข้อมูลประเภทนี้ไว้ที่ระยะขอบเพื่อดูในภายหลัง (เช่น มักมีประโยชน์สำหรับเอกสารวิจัย เป็นต้น) ให้ความสนใจกับความคิดเห็นของผู้อื่นด้วย พยายามรวบรวมความคิดเห็นส่วนสำคัญที่ช่วยเพิ่มความเข้าใจของคุณเป็นอย่างน้อย

8. คำถามของคุณเอง

อย่าลืมบันทึกคำถามของคุณเองเกี่ยวกับเนื้อหาที่เกิดขึ้นกับคุณ วิธีนี้จะช่วยให้คุณไม่ลืมที่จะถามอาจารย์หรือค้นหาอะไรในภายหลัง รวมทั้งเตือนให้คุณคิดผ่านช่องว่างในความเข้าใจของคุณ

3 เทคนิคการจดบันทึกที่ทรงพลัง

คุณไม่จำเป็นต้องฉลาดมากในการจดบันทึกเพื่อให้มีประสิทธิภาพ แต่มีเทคนิคบางอย่างที่ดูเหมือนจะใช้ได้ผลดีที่สุดสำหรับคนส่วนใหญ่

1. โครงร่าง

ไม่ว่าคุณจะใช้เลขโรมันหรือสัญลักษณ์แสดงหัวข้อย่อย การร่างโครงร่างเป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพในการจับความสัมพันธ์แบบลำดับชั้นระหว่างแนวคิดและข้อมูล ตัวอย่างเช่น ในชั้นเรียนประวัติศาสตร์ คุณอาจเขียนชื่อผู้นำคนสำคัญ และภายใต้ชื่อนั้นคือเหตุการณ์สำคัญที่เขาหรือเธอเกี่ยวข้อง ใต้คำอธิบายแต่ละอย่างมีคำอธิบายสั้นๆ และอื่นๆ.

การเขียนโครงร่างเป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมในการจดบันทึกจากหนังสือ เนื่องจากผู้เขียนมักจะจัดระเบียบเนื้อหาด้วยวิธีที่มีประสิทธิภาพพอสมควร และคุณสามารถไปตั้งแต่ต้นจนจบบทและเพียงแค่ทำซ้ำโครงสร้างนั้นในบันทึกย่อของคุณโฆษณา

อย่างไรก็ตาม สำหรับการบรรยาย โครงร่างมีข้อจำกัด ความสัมพันธ์ระหว่างแนวคิดอาจไม่ใช่ลำดับชั้นเสมอไป และผู้สอนอาจก้าวข้ามไปได้มาก ช่วงหลังของการบรรยายอาจสัมพันธ์กับข้อมูลก่อนหน้าในการบรรยายได้ดีกว่า ปล่อยให้คุณพลิกกลับไปกลับมาเพื่อค้นหาว่าข้อมูลไหนดีที่สุด (และหวังว่าจะยังมีที่ว่างให้เขียน) หรือเสี่ยงที่จะสูญเสียความสัมพันธ์ระหว่างอะไร ศาสตราจารย์เพิ่งพูดและสิ่งที่เธอพูดก่อนหน้านี้

2. การทำแผนที่ความคิด

สำหรับการบรรยาย แผนที่ความคิดอาจเป็นวิธีที่เหมาะสมกว่าในการติดตามความสัมพันธ์ระหว่างความคิด ตอนนี้ ฉันไม่ใช่แฟนตัวยงของการทำแผนที่ความคิด แต่อาจเหมาะกับความต้องการ

นี่คือแนวคิด:

ตรงกลางกระดาษเปล่า คุณเขียนหัวข้อหลักของการบรรยาย เมื่อมีการแนะนำหัวข้อย่อยใหม่ (ประเภทที่คุณจะสร้างหัวข้อใหม่ในโครงร่าง) คุณวาดสาขาออกจากกึ่งกลางและเขียนหัวข้อย่อยไปตามสาขา จากนั้นแต่ละจุดภายใต้หัวข้อนั้นจะมีสาขาย่อยที่เล็กกว่าแยกจากสาขาหลัก เมื่อมีการกล่าวถึงหัวข้อย่อยใหม่อีก คุณจะวาดสาขาหลักใหม่จากศูนย์ และอื่นๆ.

ประเด็นก็คือ ถ้าจุดหนึ่งควรอยู่ใต้หัวข้อแรก แต่คุณอยู่ในหัวข้อที่สี่ คุณก็สามารถดึงมันเข้าไปที่สาขาแรกได้อย่างง่ายดาย ในทำนองเดียวกัน หากจุดหนึ่งเชื่อมโยงกับสองแนวคิดที่ต่างกัน คุณสามารถเชื่อมต่อกับสองสาขาที่แตกต่างกันได้

หากคุณต้องการจัดระเบียบในภายหลัง คุณสามารถวาดแผนที่ใหม่หรือพิมพ์โดยใช้โปรแกรมเช่น FreeMind ซึ่งเป็นโปรแกรมสร้างแผนที่ความคิดฟรี (บางวิกิยังมีปลั๊กอินสำหรับแผนที่ความคิดของ FreeMind ในกรณีที่คุณใช้วิกิเพื่อติดตามบันทึกย่อของคุณ )

คุณสามารถเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับการทำแผนที่ความคิดได้ที่นี่: วิธีการ Mind Map: เห็นภาพความคิดที่รกของคุณใน 3 ขั้นตอนง่ายๆ

3. ระบบคอร์เนลล์

Cornell System เป็นระบบที่เรียบง่ายแต่ทรงพลังสำหรับเพิ่มการเรียกคืนและประโยชน์ของบันทึกย่อของคุณ^[1] โฆษณา

ประมาณหนึ่งในสี่ของทางจากด้านล่างของกระดาษหนึ่งแผ่น ให้ลากเส้นตามความกว้างของหน้ากระดาษ ลากเส้นอื่นจากเส้นนั้นขึ้นไปด้านบน ห่างจากขอบด้านขวาของแผ่นประมาณ 2 นิ้ว (5 ซม.)

คุณได้แบ่งหน้าของคุณออกเป็นสามส่วน ในส่วนที่ใหญ่ที่สุด คุณจะจดบันทึกตามปกติ คุณสามารถร่างโครงร่างหรือแผนผังความคิดหรืออะไรก็ได้ หลังจากการบรรยาย ให้เขียนชุดของตัวชี้นำลงในคอลัมน์ผอมด้านขวา ถามคำถามเกี่ยวกับเนื้อหาที่คุณเพิ่งจดบันทึกไว้ วิธีนี้จะช่วยให้คุณประมวลผลข้อมูลจากการบรรยายหรือการอ่าน ตลอดจนจัดเตรียมเครื่องมือการเรียนที่มีประโยชน์เมื่อมีการสอบ: เพียงครอบคลุมหัวข้อหลักและพยายามตอบคำถาม

ในส่วนด้านล่าง คุณจะเขียนสรุปสั้นๆ 2-3 บรรทัดด้วยคำพูดของคุณเองเกี่ยวกับเนื้อหาที่คุณพูดถึง อีกครั้ง วิธีนี้ช่วยให้คุณประมวลผลข้อมูลโดยบังคับให้คุณใช้ข้อมูลในรูปแบบใหม่ นอกจากนี้ยังมีข้อมูลอ้างอิงที่เป็นประโยชน์เมื่อคุณพยายามค้นหาบางอย่างในบันทึกย่อของคุณในภายหลัง

คุณสามารถดาวน์โหลดคำแนะนำและแม่แบบจาก อเมริกัน ไดเจสต์ แม้ว่าความสวยงามของระบบคือคุณสามารถปิดเทมเพลตได้ทันที

บรรทัดล่าง

ฉันแน่ใจว่าฉันแค่เพียงมองหาเทคนิคและกลยุทธ์ที่หลากหลายที่ผู้คนคิดขึ้นมาเพื่อจดบันทึกดีๆ บางคนใช้ปากกาเน้นข้อความหรือปากกาสี อื่น ๆ ระบบพิสดารของโพสต์อิทโน้ต

ฉันพยายามทำให้มันเรียบง่ายและทั่วๆ ไป แต่ สิ่งสำคัญที่สุดคือระบบของคุณต้องสะท้อนวิธีคิดของคุณ ปัญหาคือ ส่วนใหญ่ไม่ได้คิดมากกับวิธีที่พวกเขาคิด ปล่อยให้พวกเขากระจัดกระจายและหมดสิ้น - และบันทึกของพวกเขาสะท้อนถึงสิ่งนี้